История успеха: Алексей Скиженок

- Алексей Владимирович, сбылась мечта! Я думаю, можно так сказать, правда?

- Однозначно! Однозначно! Это в самом деле большая мечта!

- Расскажите, пожалуйста, о своих впечатлениях от ребят, от атмосферы, от судейства.

- Вы знаете, очень понравилось! Было ответственно. 

Я прекрасно помню свои воспоминания пятнадцатилетней давности, когда ты себя ощущал уязвимым, очень стремящимся к победе и очень зависимым от всего происходящего и думал, гладя на почтенный Ареопаг, среди судей которого оказывались и депутаты, и различные высокопоставленные лица, как же им прекрасно! Это же космос какой-то! Ты даже мыслить о нем не можешь! И вот наконец ты оказываешься в этом положении и понимаешь, что это в общем-то довольно большой труд. Есть и своя доля волнения, и своя доля ответственности, и своя для труда, которая требуется для концентрации внимания. Это оказалось довольно трудовой историей и чуть менее прогулочной, чем это воспринималось пятнадцать лет назад.

- Как Вам ребята?

- Мне очень понравились все ребята. Многие из них были смелыми, уверенными в себе. Это замечательное свойство! Конечно, было очень много правильных ответов на сложные вопросы.

- Поменялись они, по сравнению с Вашими коллегами?

- Конечно, конечно! Очень много всего поменялось. Я даже не могу передать, что именно поменялось. Просто прошло очень много времени. Это без преувеличения другое поколение, совсем другие люди. Здесь нет коннотации, в хорошем или плохом смысле. Просто как констатация факта. Да, это другие люди. Я, к сожалению, не могу сформулировать точно, в чем именно, но что-то очень сильно изменилось.

- С ребятами из своего выпуска продолжаете общение?

- Конечно! Но правда не совсем из нашего потока, потому что жизнь немного разбросала, но в целом с более поздними годами да. Особенно, когда люди еще остаются в университете либо в качестве студентов… Вот мы прямо сейчас общаемся с коллегами! Прямо в эту секунду, да, Наталия? (смеется)

Есть такая некая эмпатия дополнительная, которая существует между Умниками: всегда возникают темы для разговоров, когда они узнают друг о друге. Общаемся!

- А как вообще в Вашей жизни появились «Умницы и Умники»?

- О, это очень интересный вопрос, попадающий в точку с предысторией. Дело в том, что я родился в тот год, когда на экранах появился первый сезон.

- Ровесник?

- Да!

И моя мама смотрела «Умницы и Умники» беременной, с большим животом. И потом я уже родился, и она дальше смотрела и думала, что было бы здорово ее первенцу когда-нибудь там оказаться! По мере моего взросления это проходило неким этаким лейтмотивом, таким ненавязчивым… Раз в пару лет… 

Однако в осознанном возрасте мне опять-таки подсказали родители. Я обратил внимание на передачу, стал ее постоянно смотреть с класса восьмого.

- Для того, чтобы принять участие Вы в свое время писали эссе. Я помню, Вас очень удивил тот факт, что сейчас появились региональные этапы движения.

- Да, я писал эссе. Да, очень удивило. 

Но Вы знаете, так получилось, что в самом начале этого процесса я оказался – это будет очень большой натяжкой сказать, – но у самого истока. Формально, это было правдой, потому что была группа энтузиастов, значительно старше меня (лет на пять), которые были также победителями, и они были первыми – это была самая первая волна, которые помогали Юрию Павловичу с проверкой эссе, которые писали регионалы из разных городов и мне довелось однажды проверить около сотни эссе! 

Поэтому в целом я знал, что есть такое движение, но я не знал, что это движение возникает, как альтернатива написанию эссе. Мне казалось, что полно тех, кто эссе пишет и вот дополнительный трек – это движение. 

- Вы часто рассказываете о Вашем финале.

- Да, финал у меня был преинтереснейший! Много историй связано с ним. 

Одна из ни о том, как в последний момент, когда ничего уже нельзя было исправить расширили на три человека количество победителей. Произошло это совершенно неожиданно! У меня было какое-то необъяснимое, мистическое, я бы сказал, внутреннее спокойствие. Я понял, что я прошел, я практически победил! Это был полуфинал, но по условиям тогдашнего сезона, если ты попадал в финал на центральную трибуну, так называемую, то ты фактически уже оказывался в МГИМО. Тогда правила были так устроены. Это была прямая дорога к победе. И, понял это, я просто перестал играть! 

Последнюю передачу отсняли, я на подъеме моральном и эмоциональном иду в коридор и начиная пересчитывать ордена других, я понимаю, что я провалился! Не складывается! Однако при этом у меня не уходит чувство эйфории! Волнения никакого – я полностью спокоен. Я, Вы знаете, как сейчас помню эти минуты.

Заходим в студию, Юрий Павлович в хорошем настроении, как всегда с юмором говорит: «Вы знаете, что произошло? На Патриарших снова необычная история! Решили дать 23 места!». Тут я уже по своей калькуляции понимаю, что все складывается.

- «Все будет правильно – на этом построен мир», - не уставал повторять один из героев необычной истории на Патриарших.

- Именно!

- Алексей Владимирович, Вы прошли в финал, успешно на нем выступили и, став победителем, стали перед выбором, какой факультет выбрать. Остановились на МЖ, почему?

- По тому, что я считал, что я буду учиться на историческом факультете. Я начал думать, какой из возможных факультетов МГИМО будет наиболее соответствовать моему изначальному желанию. Мне показалось, что журналистика – это та сфера, в которой неплохо применить исторические знания и приобрести дополнительные журналистские навыки. 

Я еще плохо знал, как устроена бытность на факультете МО. Если бы я знал об обилии истории, которое преподается на МО, я б, наверное, мог бы иначе решить. Тогда я ничего этого не знал и просто по списку, по номенклатуре факультетов половина отвалилась сразу, так как готовят специалистов по экономике, и осталось всего ничего. 

- Отучились Вы на факультет МЖ и… решили преподавать?

- Да. Как говорится, кто не хочет работать, тот поступает в аспирантуру (смеется). Это же логично!

Вы знаете, я в начале решил не преподавать – заняться наукой и написать кандидатскую. Это было мое главное чаяние, которое и определило мою деятельность на последние три года. Преподавание оказалось неким исходным явлением на фоне научных занятий. 

- Не разочаровались?

- Нисколько!

- Это видно! Ваши студенты с упоением рассказывают о том, что Вы проводите свои семинары в отличной от других преподавателей форме. Мы у Вас, например, защищали проекты на курсе по истории России.

- Открою Вам секрет небольшой: каждый год форма проведения семинаров абсолютно различная! Я предпочитаю не повторяться. Знаете, почему? По очень простой причине – иначе мне скучно будет! (смеется)

Именно поэтому защита проектов – это единичный эпизод, длиной в один семестр, который коснулся лично Вас (улыбается).

Вы сказали, что формат «отличный от других», но дело в том, что в течение семи лет я нахожусь в некой «эхокамере», варюсь в соку собственных семинаров и перестал немного понимать, в чем заключается эта «отличность» - как еще можно сделать?

Еще могу сказать, что через все семинары (сейчас это уже четырнадцать семестров) красной нитью проходит несколько компонентов: обязательно собственное исследование, которое предлагается так или иначе (я сказал ведь, что я пошел не преподавать, а наукой заниматься, поэтому кто о чем, а лысый о расческе), качество которого определяет для студента, как Вы знаете, все – все результаты и рейтинги. 

Второе – это обязательная свобода творческого полета и мышления. Обязательно самостоятельно формулирование темы, которое неограниченно практически ничем, кроме самых широких рамок. Это тоже вытекает из научной специфики, потому что это наука и есть. 

И, пожалуй, то, что, так как студенты зачастую воспринимают идею и начинают работать дальше, я очень бережно и с большой благодарностью воспринимаю все результаты их труда, искренне считая, что наука – дело неровное, очень призрачное в том смысле, что какое-то маленькое исследование может превратиться в настоящую жемчужину академической мысли и наоборот объемные тома могут в скорости оказаться побитыми новыми теориями, фактами, доказательствами и открытиями. Поэтому любой труд принимаю с большой благодарностью! И студенты, как правило, выходят удовлетворенные своим результатом!

- Это действительно так.

Алексей Владимирович, в заключение я, как правило, прошу судей сказать напутственные слова ребятам, которые продолжат сражаться за выход в финал, а потом и победу в нем, однако Вас попрошу обратиться к ребятам, которые сегодня, к сожалению, или счастью, попрощаются с «Умниками и Умницами» – тем, кто сегодня не прошел дальше. 

- Друзья мои, не расстраивайтесь! Я думаю, что если так сложилось, то так для вас лучше! Все у вас будет хорошо! И обязательно поступайте в МГИМО!