Альтернативное интервью

- Татьяна Александровна, здравствуйте! Поделитесь, пожалуйста, как Вам агон, ребята, уровень их подготовки?

- Мне очень всё понравилось, было очень интересно понаблюдать изнутри, как это все проходит! Ребятки молодцы, такие таланты! Я еще подумала о том, что вот она - модель МГИМО: формируется уже на этом этапе – на этапе "УиУ". Некоторые вопросы были, на мой взгляд, очень сложными: с именами, например. И то, что участники отвечали, могли найти ответы – браво! 

Я просто хочу пожелать, чтобы у них так все и шло. Мы гордимся, когда у нас такие есть студенты – когда они попадают к нам в Университет, их видно сразу. Они яркие, амбициозные, они все знают, все успевают – это очень радует. Для нас, как для преподавателей такие абитуриенты и в последующем студенты тоже движущая сила – мы на них тоже равняемся.

- Радостно слышать! Еще один вопрос, может быть, немного неожиданный, но многие умники задают его старшим товарищам: готовясь весь год к ЕГЭ по истории, обществознанию, Олимпиаде, ребята меньше уделяют времени подготовке к экзаменам по английскому языку. В связи с этим у них возникает вопрос, сложно ли будет изучать английский язык в МГИМО. Было бы замечательно, если бы Вы дали Умникам и другим олимпиадникам некоторые советы касательно того, как освежить свои знания.

- Здесь трудно давать совет, потому что должна быть поставлена хорошая база. Если база есть (я имею ввиду не только грамматическую, но и лексическую), то на этом можно строить все. Когда ребята поступают, им же необходимо сдавать экзамен – значит, они должны корректно написать, должны «подчистить» грамматику, лексически обогатить свой словарь. Мне кажется, сейчас есть возможность прослушивать тексты, аудио и видеоматериалы. Необходимо этим пользоваться! Например, смотреть фильмы на английском, много читать. Можно даже в интернете найти типы заданий – другими словами быть открытыми и делать все задания, которые попадаются. Нужно попытаться достичь успеха, развивая все четыре вида работы, четыре навыка: письмо, чтение, аудирование и говорение. 

Безусловно, письмо – это самое сложное из выше перечисленного, то есть нужно еще и писать: прослушал – возьми попробуй напиши. Пусть тебя обязательно проверят – где ошибки, потому что именно таким образом выучишься. 

Считаю, что сейчас возможности очень большие – было бы желание. Кстати, таким образом и себя узнаешь: что я могу, а чего не могу. 

У нас, конечно, есть курсы вечерние, но подходит это, к сожалению, только для московских школьников. Те, кто живет далеко, могут всегда зайти на сайт и найти какие-то рекомендации. 

Подводя итог: ребята должны поставить себе хорошую базу – лексическая (очень важна, так как грамматику-то можно изучить, а когда нет наполненности словами, когда ты не знаешь сочетаний слов – это плачевно. Для этого сейчас есть огромное количество удобных приложений – мои студенты даже этим пользуются, рассказывают, как им полезно этим пользоваться: они составляют список слов, который у них, кстати, огромный, и учат), грамматическая. Потому что, например, в те года, когда экзаменов не было, мы набрали студентов, чья база оставляет желать лучшего. 

- Прекрасные советы! Спасибо! Татьяна Александровна, а можете, пожалуйста, поделиться самой важной, на ваш взгляд, мудростью со страниц английской литературы?

- «Весь мир театр, а люди в нем актеры», наверное, именно это изречение, потому что в нем вся непредсказуемость нашей жизни, то, как мы развиваемся, в какие ситуации попадаем. Эти строки говорят о том, что свои ипостаси мы меняем со временем и нужно с радостью принимать любую роль, которую тебе приходится исполнять. Жизнь сложна, но в тоже время невероятно интересна! Этого не стоит бояться!