Умницы и Умники. Альтернативное интервью
Всероссийская
открытая
телевизионная
гуманитарная
олимпиада
«Умницы
и Умники»
Главная Новости Альтернативное интервью
НОВОСТИ

Альтернативное интервью


- Евгений Владимирович, здравствуйте! Вы у нас не первый раз в 

Ареопаге, а в этом мире, как известно, всё течет, всё меняется: поменялись 
ли, на Ваш взгляд, ребята?

- Меня удивляют и радуют ребята, а именно то, что они умеют 
мыслить, что они подготовлены к теме. Они ассоциируют эпоху – в нашем 
случае было время Станиславского, а это очень сложно время, да и к тому же 
далекое для них, они исторически не могут быть в нем, однако при всем при 
этом они подготовлены, они умеют читать, отвечать. 

Как я могу сказать, меняются дети или нет? Будучи ректором института, 
могу сказать, что ребята, которые поступают к нам, все одаренные, хорошие 
и талантливые, но с каждым годом становится более очевидной тенденция: 
школьники привыкли отвечать на вопрос, гадая. Это то самое ЕГЭ, когда 
тебе дается право выбора из трех ответов. Если задать им вопрос: «Как ты 
думаешь, это был тот, этот или третий деятель?», то они угадали бы 
правильно, однако сегодня на «Умницах и Умниках» о жизни 
Станиславского надо было прочитать, запомнить какие-то факты и от этого 
была польза. Не напрасно сейчас в образовании восстановили предмет 
устной речи (когда-то она ушла из программы) – дети должны уметь 
рассказывать и пересказывать, а для того, чтобы пересказать, они должны 
прочитать. Именно поэтому я считаю, что по причине того, что и к нам в 
институт поступают исключительно талантливые дети, и на вашей 
программе участники потрясающие, подрастающее поколение – 
достойнейшее! 

Не может ведь школа заставить их так прекрасно знать тему, по которой 
сегодня играли! Следующая встреча, например, будет посвящена 
Рахманинову, однако не все ребята учатся в музыкальных школах, для того, 
чтобы о Сергее Васильевиче рассуждать. Сейчас был год Рахманинова, о нем 
много говорили – и, если дети хоть как-то заинтересованы в этой теме, они 
могли очень многое таким образом узнать. Но есть ли это любопытство у 
детей? Мне бы очень хотелось, чтобы было! Чтобы они знали свою историю, 
свою культуру – в данном случае культуру русскую, потому что это нужно 
любому образованному человеку, чем бы он в конечном итоге не занимался. 

- Благодарю Вас! Евгений Владимирович, продолжу мысль, которую Вы высказали только что, 
а также вернусь к Вашему весьма лестному восклицанию во время агона о 
том, что если русские дипломаты будут столь превосходно знать историю 
русского театра, то это будет прекрасно. Объясните же, пожалуйста, ребятам, 
почему образованному человеку крайне важно знать и понимать русскую 
культуру вне зависимости от профессии, которую они изберут, ведь многие 
из них убеждены, что эти знания необходимы лишь людям искусства…

- Совершенно верно! Любой образованный человек, я продолжаю свою 
мысль, должен быть интеллектуалом глубоким. 
Недавно у меня был творческий вечер, который посетил Михаил 
Валентинович Ковальчук, который является директором Национального 
исследовательского центра «Курчатовский институт». Я на этих встречах 
провожу некий интерактив для желающих (я читал программу «Дом из 
стихов», которая состояла из произведений поэтов советского времени) и из 
зрительного зала поднимается один человек, захотевший принять участие. Я 
с ним до этого был не знаком, потом уже узнал, кто это, и в ходе беседы мы 
все понимаем, что этот человек знает наизусть поэзию, превосходно знаком с 
живописью, знает театры! Он знает это все, хотя занимается совершенно 
другим делом! И у него уровень его интеллектуального мышления гораздо 
выше, чем у человека, который будет тупо заниматься одним атомом. Тогда 
он будет менее интересен, менее социализирован. Именно поэтому важна 
разносторонность. 

Дипломату же всегда нужно гордиться своей культурой. Если он, будучи 
послом или работником посольства, то есть, занимаясь своими прямыми 
профессиональными обязанностями, в беседе с кем-либо отметит, что 
именно мы, русские, являемся основоположниками театра русского и 
системы Станиславского, которой пользуется весь мир, то честь и хвала 
такому дипломату! Если он расскажет о том, какие театры, когда и где были 
созданы – я там-то был и Вам рекомендую сходить, если он расскажет, что 
сам недавно был в Третьяковской галерее, где недавно нашли и 
отреставрировали новую картину Репина, он будет расти в глазах своих 
собеседников! Будут говорить: «Боже мой, оказывается русская культура 
имеет такую ширину и глубину!».

- Все правильно! Благодарю Вас, Евгений Владимирович!