Интервью с судьей

- Наука - дело коллективное и молодые. Как Вы считаете, это действительно так?

- Я думаю, что все зависит от сферы интересов. Эйлер говорил, что наука - дело молодых, и все научные открытия делаются до 30 лет. Менделеев был уверен, что все приходит уже в зрелом возрасте. Но думаю, что все зависит от выбора?

- А что насчет коллективности?

- Определенно да! Особенно сегодня, когда существует множество сочетаний направлений, синергетический процессов в науке и исследованиях. Конечно, это дело командное и коллективное. В науке важна традиция. В моей сфере (истории) мнение одного исследователя мало что значит или не заучит ничего вовсе, если оно не включено в традицию. Традиция - это коллектив и преемственность. 

- А кто для Вас Горчаков?

- Прежде всего - культурный образец. Тот, на кого мы равняемся и кто служит для нас ориентиром в выборе будущего пути. 

- Он же тоже был "разным" человеком...

- Ой, определенно так! Скандалистом был, говорят, с характером страшно неуживчивым. Я сомневаюсь, что мы бы хотели иметь такого коллегу (смеется). Но, как говорили его современники, можно ли и нужно ли применять такие общие критерии к людям гениальным?

- То есть, он, безусловно, гениальный человек?

- Несомненно так! За ним числятся ключевые приоритеты в нашей дипломатической службе. Он, в каком-то смысле, ее организовал, создал ее организационное начало. Ну и, конечно, для нашей российской дипломатии он является культурным образцом. 

- Я обещал поговорить о Вашем лицее. 

- Это лицей в классической, Пушкинской традиции. 

- У вас там что, преподают литературу?

- Безусловно! Без нее не будет ни хорошего математика, ни хорошего дипломата. Человек должен владеть словом, и словом родным прежде всего. 

- Но приоритет - языки?

- Да! Ведь и сам Горчаков говорил, что языки - это полезнейшее из дел. Пожалуй, половина учебного процесса - это изучение языков, прежде всего родного. Важно владеть родным словом, потому что, пожалуй, нет смысла в твоем открытии , твоей догадке, если ты не умеешь ее сообщить другим. 

- А иностранные языки какие?

- Сегодня это 10 языков, на выбор детей. Главные языки всех регионов мира. 

- Не кажется Вам, что прежде всего нужно знать хорошо английский? А остальное - по увлечениям?

- Пожалуй и так. Но это и профориентация, потому что язык региона - ключ к культуре, политике, жизни. 

- У вас есть какая-то особенная система тьюторства?

- Конечно! Потому что нам важно, как формируется ребенок. А формируется он из того, что прочитал, увидел, из того, с кем он говорил. Это все очень индивидуально. 

- Вы так говорите, будто учиться и Вас если не вундеркинды, то...

- У нас очень строгий отбор и высокий конкурс, до 10 человек на место по отдельным направлениям. Например, на восточное отделение. Сегодня оно в приоритете. Очень востребованы языки Зарубежной Азии, Африки, суахили, арабский, китайский, турецкий. Также у нас есть специальный дипломатический модуль. Мы приглашаем действующих российски дипломатов, которые своим примером и опытом показывают, что такое служба России, своей стране. 

- А как Вы стали Учителем года?

- Благодаря своим ученикам, прежде всего. 

- А теперь ушли... И уже не учитель, а директор. 

- Нет-нет! Я каждое утро выхожу к доске, как и все учителя, чтобы поделиться своими знаниями истории с нашими учениками.